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CONVIDADOS/AS
Terapeuta, Radioamador, Mateiro, Passarinheiro, Trekking, Astrofísico Amador, Geógrafo Amador, Botânico Amador.
Clara Brandão
Licenciada em Geografia pela FURG, pós-graduanda em Estudos Afro-latinoamericanos e Caribenhos pela Clacso e mestranda em Estudos Sociais Latino-americanos pela UBA.
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Graduado em pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG, mestrando do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEdu - FURG), pesquisador vinculado ao Grupo de pesquisas Lélia Gozales e ao Laboratório de Estudos e Pesquisas sobre Identidades, Currículos e Culturas, Nós do Sul. Componente da Associação de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais de Rio Grande (ALGBT-RG). Estudos direcionados a população negra, LGBTI e aos povos tradicionais de matriz africana.
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Doutorando do programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da UFMG; Mestre em educação pelo programa de pós-Graduação em Educação e Formação Humana da UEMG. Atualmente trabalha como Gestor público como Gerente de Prevenção à Criminalidade em Territórios, na Secretaria Municipal de Segurança e Prevenção de Belo Horizonte (PBH); e está como Professor da Especialização Juventude no Mundo Contemporâneo, da Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (FAJE).
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Doutoranda em Antropologia Social - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestra em Antropologia Social - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016). Coordenadora pedagógica da Licenciatura Intercultural Indígena - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016-2020). Especialista em Educação de Jovens e Adultos Profissionalizantes - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Experiência na área de Antropologia Social, com ênfase em interdisciplinar, nos temas: Mulheres indígenas, saúde e sexualidade indígena, território e educação.
Professora da Faculdade de Formação de Professores da UERJ e do Programa de pós-Graduação Processos Formativos e Desigualdades Sociais. Coordenando atualmente o GT 06 - Educação Popular da ANPED e o Grupo de pesquisa Infâncias, Formação de Professores e Diversidade Cultural- GIFORDIC/UERJ.
Movimento Negro Nacional Unificado - MNU. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, relações étnico-raciais, diversidade e diferença, arte-educação. Coordenadora do Núcleo de Educadoras e Educadores Negros de Pelotas (https://l.facebook.com/neenpel)
Sou Professor Associado da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), pós-doutor, com apoio do PNPD-CAPES, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), graduado em História pela mesma Instituição, com mestrado e doutorado em educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Como parte dos estudos de pós-graduação, realizei estágio no Programa de Estudios Feministas do Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades da Universidad Nacional Autónoma de México (CEIICH- UNAM).
REALIZAÇÃO:
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